解讀青春期情感困惑20200114


時間:2020-01-14    來源:北京市三帆中學



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家校協作,助力青春成長

2020年1月12日和13日,我校邀請到了張旭玲教授,爲我校初一年級的家長和同學們帶來了關于青春期成長與困惑的講座。張老師是中科院心理所“青少年腦科學與學習”課題組專家,北京三寬家長教育科學研究院副院長,原北京大學“家長教育與人才成長”課題組專家。此次,張老師爲家長提供了青春期孩子的家庭教育指導,爲學生帶了來了面對和解決青春期困惑的建議。

在家庭教育指導方面,張老師聚焦青春期性教育,指導家長如何幫助孩子接納自我、建立正確的性別認知,如何對孩子進行情感教育、如何幫助孩子學會與異性交往。張老師指出,父母要特別注意自身的婚姻態度、自身對異性的認知給孩子帶來的影響,張老師還鼓勵家長多傾聽孩子的想法,提升自己的情感認知和表達能力,與孩子正確地談論情感。在理論引領的同時,張老師還就家長們遇到的一些實際問題,比如“孩子戀愛了怎麽辦”、“如何看待孩子追星”等問題給出了具體的解決建議。

在學生參加的“少男少女”課堂上,張老師從青春期身心特點出發,結合腦科學的研究成果和青春期性生理心理知識,幫助同學們正視和解讀青春期的情感困惑。針對同學們遇到的實際問題,比如“喜歡上同學怎麽辦”、“被人喜歡怎麽辦”,張老師給了在場男生女生們充分的交流和表達空間,同學們在學習相關知識、理解異性想法、探討合理做法的過程中,逐步建立起正確的異性交往觀念,也掌握了具體的異性相處方法。最後,張老師從性規則與性安全教育的角度,指導同學們學會遵守規則、自我約束。

不論是“家長學校”還是“少男少女”課堂,張老師都以前沿的理論研究成果、操作性強的具體建議和幽默風趣的語言,給家長和孩子們帶來了指導,爲孩子們的健康成長提供了有益助力。

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